全国计算机等级考试的持续升温，至使全国计算机等级考试证书已成为国家公务员、国家企事业单位工作人员、公司员工等上岗、加薪、提拔的必备条件。同时为了适应新的需要，国家教育部考试中心于2002年起加大了机试力度，扩大了题库，最新的应试结果也表明，能否顺利通过上机考试，已经成为广大考生能否顺利考取等级证书的关键。

　　但是每年都会有考生因为意外情况上机考试失败，现在将能想得到的考试注意事项跟大家说说：

　　一、考前资料准备：

　　1、考试证件

　　考试时一定要带好你的准考证和身份证。上机考试时要输入你的准考证号并且验证了才能登录。

　　2、笔一支

　　千万不要因为不是比试就不带笔，特别是你习惯先在纸上打草稿的话。可以和监考老师要纸张。

　　根据题意，可先在草纸上画出程序的流程图，设计实现题意的算法，这些工作完成后，代码的实现就是很简单的事情。

　　二、考前磨刀——最后充电：

　　1、询问已考同学获的经验。

　　可以熟悉考试场地及环境，尤其要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。

　　对考场的情况应充分熟悉，以免临场影响情绪(个别考生甚至出现手足无措的情况)。例如，考场使用的计算机你是否熟悉?如何开机，如何进入考试系统都是应该熟练掌握的。

　　由于机试是分批考试的，可以通过询问同学考试中容易出现的问题，避免再犯。或许还会幸运抽到相同试题。

　　2、复习中的疑点再次确认

　　避免再次出错后悔莫及

　　如果你看完了并弄懂了,恭喜你,你已经掌握了C编程的基本知识了

毫无疑问，搞好申论复习，对于应对公务员录用考试，是非常重要的。但是，如何搞好申论的复习呢？却有着各式各样的想法和做法。有相当一部分考生认为，只要买上几本申论参考书，翻一翻，看一看就可以了。我以为，这样简单化、盲目的复习，不会收到好的效果。

要搞好申论复习，应自觉地注意把握以下几个要点：

　　其一，掌握基本原理。这里所说的基本原理，指的是解答几道基本题型的基本知识和方法技巧，即概括要点、原因、对策、对策有效性分析、论证表述的基本结构和写作模式，以及阅读理解的诀窍。这些方面，是申论的基础，只有掌握这些基础知识，才能解答好申论试题。景山公务员培训中心对申论的基本原理进行了深入的研究，从中提炼出若干写作结构和写作模式，可供各位考生参考。在学习和掌握写作结构和写作模式时，要注意与例题结合，以便通过例题，深入理解和消化结构和模式。

　　其二，重视练题。这里所谓“练题”，指的是动手做题，进行实战演练，这可以明显提高现场答题能力，对考试来说，是非常关键的。“练题”的内容，包括两个方面：首先是真题，即已经考过的试题。演练这类试题的意义，不在于这类试题重新再考，而在于它具有典型性和示范性，它的基本题型、特点、方法技巧等，会在以后的考试中再现，对考生有相当大的启发作用。其次是模拟题。这类题的各种版本的水平不见得尽如人意，但均从不同程度上反映当前的社会热点问题，可帮助考生对社会热点和答题技巧的把握。景山建议大家，无论是演练“真题”还是演练模拟题，均不应孤立地就题练题，最好是在练题中，在解答各道题时，自觉地以写作结构、写作模式和写作技巧为指导，通过演练，真正悟透和掌握运用原理的方法。

　　其三，阅读“热点”资料。这里所说的“热点”资料，指的是重大社会现时“热点”问题的有关资料。这类资料很多，其中最紧要、最具参考价值的有：(1)2007年《政府工作报告》。“报告”中点出了重要现实问题的诸方面，如有关“民生”问题的主要之点，2007年面临的主要任务等。“报告”可以视作社会现实问题的总纲，用它来统领各现实问题。(2)《半月谈》，登载关于社会现实问题的文章，有对现实问题的分析。(3)《瞭望•新闻周刊》，登载关于社会现实问题的文章，对现实问题有较深入的分析。

　　其四，复习的步骤。申论复习的步骤计划，考生可根据个人的情况来制定。若从按层次把握知识，以利于应试的角度看，我认为可分为以下三个步骤：一是消化原理，即掌握解题模式；二是演练真题，尤其是演练近两年来考试的真题；三是演练模拟题，准备应试。

　　其五，自学与听辅导相结合。众所周知，公务员录用考试竞争异常激烈，且考试科目独特，属考生以前未曾学过的内容，要想在几个月内完全靠自学来掌握，绝非易事。大量事实证明，如果把自学和听辅导结合起来，可帮助考生如愿以偿。最好的方法是：一边听辅导，一边自学。具体做法是：以辅导班带动自学。参加“强化班”，带动整个原理学习；参加“冲刺班”，带动对重点、难点的学习；参加“讲题班”、“押题班”。带动“实战演练”。这样做，会收到事半功倍的效果。

　　记得有人说过，通往天堂的道路是很狭窄的，“捷足者先登”。在一定意义上可以套用这句话：通往公务员的道路是很狭窄的，只有那些思维敏捷、讲究复习技巧方法的人，才能首先实现自己的目标。从这方面来看，似乎技巧和方法是重要的。但古人又说：“天道酬勤”、“皇天不负有心人”。从这点看，似乎“勤奋”是最重要的。其实。“勤奋”就是最高明的技巧和方法，勤奋者就是真正的“捷足者”，二者在本质上是一致的。由此可见，在通往公务员考试的道路上，只有那些意志顽强、不畏劳苦向上攀登的人，同时又是“心有灵犀”的“捷足者”，才有希望到达光辉的顶点。

谁都知道现在上大学贵。贷款难不说，就算是贷到了，也还有还不起的可能。亲戚朋友都不富裕，学生们不得不早早当家，除了念书，还得经常谋划着怎么挣点儿钱。现在的大学校园里，努力兼职养活自己的“先进工作者”不是少数。

　　近日，中国青年报社会调查中心与某网站校园频道合作，进行了一项题为“你做过校园兼职吗”的调查。在1399名参与填答的公众中，86.5%的人表示“自己曾经或正在做兼职”。

　　本期《青年调查》和您一起盘点当下在大学校园里赚钱的10种方式。当然，无论怎么挣钱，一个规则始终不可逾越：永远不能为了兼职荒废学业。兼职是以工养读，读出来才能有更好的发展。如果颠倒了，就失去兼职挣钱的本来意义了。

No.10 家教

　　收益：500元以下／月

　　风险：★★

　　技能要求：能辨别方向、认识公交线路、普通话标准。

　　业务描述：

　　这是多数人首先想到的赚钱方式，尤其适合低年级学生，他们刚刚从高考硝烟里走来，正是现炒现卖的好机会。因为差不多谁都能干，所以想找份好的家教工作非常难。一些城市的学校、公园附近，经常能看到一些青年学生把纸板绑在自行车上，上面写着“家教”。

　　家教的风险来自中介，一般他们会收取100元左右的中介费。如果介绍成功，家长将负担其中的一半，也就是50元。当然，这个价格会因为城市消费水平的不同而略有差异。

　　如果学生家太远，千万记得早点儿回来，女生尤其要注意人身安全。

No.9资源回收

　　收益：存在季节性差异，平均500元／月

　　风险：★

　　技能要求：勤快，不要太在意别人的目光。

　　业务描述：

　　这是最适合在夏天从事的兼职。在一个5000人规模的大学里，每天产生的饮料瓶超过2000个。如果大规模回收，一个胶瓶可以卖到两角。至于废纸，大学宿舍里最不缺的就是这个，期末考试之后去大量回收复印纸的笔记，也是一个好财源。

　　需要提醒的是，一些校园里，不同的垃圾箱是由不同的大爷大妈控制的，他们从事这个行业已经多年。如果你真想从事资源回收工作，请先确认一下会不会断了大爷大妈们的生活来源。

No.8做商调、发广告

　　收益：计件或按时间计算

　　风险：★

　　技能要求：口才、勇气，一些大品牌往往还要求相貌。

　　业务描述：

　　给人家做做商业调查，尤其是入户的，很锻炼能力。发送广告记得要确认该公司合法，别在大街上往人手里乱塞废纸，或者四处乱贴小广告。

　　去促销手机或者数码用品是件挺好的事，自己需要的时候还能图个便宜。这种工作往往是短期工作，很少能做太久。

No.7翻译或攒书

　　工具：电脑1台

　　收益：计件，勤奋者每月1000～3000元

　　风险：★★★

　　技能要求：文笔、外语等。

　　业务描述：

　　这是文科和外语类同学比较欣赏的一种工作，和专业稍微挂点儿钩，让人少了些“耽误学业”的不安，也能够接触到一些翻译公司和出版社，对日后的就业或许会有些帮助。

　　这是一个真正意义上的脑力劳动。文笔出色的年轻人，往往能拿到稿费比较高的活儿。如果能经常有稿子做，是自己养活自己的一条好出路。反正每天都要敲很多字，卖成钱，总比泡BBS灌水要实际一些。

No.6研究所临时工

　　收益：千元以上，不同专业、导师出价不同

　　风险：无

　　技能要求：合作精神。

　　业务描述：

　　据说最早管导师叫老板的就是打这种工的同学，他们多数是理工或者经济类专业的学生。这类工作的收入，往往跟导师所拥有的项目数量和质量有关。学生出力帮老师干活，老师负责学生的生活费———这是一般情况，想靠给老师打工发大财目前看来还比较困难。

　　这份工作的好处是稳定，还有，求职时可以在简历上装点门面。

No.5校园金融业

　　收益：计件

　　风险：★★

　　技能要求：认真为重。

　　业务描述：

　　所谓金融业，其实一是办信用卡，二是代理保险。新学年之初，这两样业务非常火。尤其现在，为了在紧要关头用钱方便，不少学生都会攥一张信用卡在手里。各个银行也愿意从学生中培养未来客户。

　　这工作的风险是口舌纠纷。记得一定要按条款向你的客户推销，一旦承诺了条款之外的，被投诉到老板那里不算，很可能被揪上学校论坛曝光，被大家“集体鄙视”。

No.4网上开店或校园推销

　　资本：几百元至上万元不等，电脑和手机必备

　　收益：看你的本事了

　　风险：★★★★

　　技能要求：营销才能，广告才能

对给定材料的阅读是申论考试的基础性环节。申论阅读的核心是“读懂”，围绕这一核心，我们从阅读原则、阅读方法、阅读理解能力培养方法等方面提出了应对申论阅读的基本策略。
　　阅读材料，就是要根据目的意思和要求，对给定材料进行阅读、理解、分析，以确定材料反映的主要内容、主要观点、主要问题，从而为下一步作答做好准备。
　　第一步　阅读理解的原则
　　为了保证真正“读懂”给定材料，我们在阅读的过程中必须把握以下几个原则：
　　（一）时间原则
　　申论考试一般提供5000字左右的材料，花多少时间去读这么多材料便成了一个首要的问题。很多专家认为应为40分钟为宜，但根据华图学校课堂的多次测试和总结的实战考试经验，我们认为以30分钟为最佳，因为申论考试看似时间宽裕，实则也很紧张，而且考虑到每次作答前都要草拟提纲，这实际上是二次阅读，完全可以补充一次阅读中没弄清楚的地方。
　　（二）整体把握的原则
　　申论阅读往往涉及很多材料，如何从总体上把握这些材料，并依此进行分析得出这段材料要说明的中心问题，这是申论考试的关键。而这个关键的前提是从整体上把握材料，而不是对材料一知半解。只有全面掌握了材料，才可能全面概括材料，挖掘材料的主旨，制定全面、有针对性、可行性的对策，进而对问题进行论证。所以说整体把握的原则是阅读理解的基础，也是申论考试的基础。
　　（三）筛选性原则
　　申论考试的材料虽然庞大杂乱，但并不是每一个字、每一个词、每一个信息都是有用的，这其中可能包含着许多迷惑信息、多余信息。因此我们要在整体把握的基础上对材料的信息进行筛选，否则很容易陷入误区。如2000年的申论考试材料，提供的主要信息还包括：噪音污染引发纠纷的信息，法院审判陷入困境的信息。对于这两个信息，有些考生就没有从整体把握进行筛选，有的将纠纷问题列为主要问题，有的将法院的司法审判列为主要问题，可想而知，这将严重影响考试成绩。
　　第二步　阅读理解的应试方法
　　考生要想完全驾驭材料，至少要将材料读两遍，每一遍都有必须要完成的内容。
　　一、阅读第一遍－－了解材料内容
　　（一）材料形式。考试提供的材料一般都为“半成品”。
　　（二）掌握阅读的基本技巧－－圈点画线、边注眉批、把握材料关键句和中心句。
　　二、阅读第二遍－－理清脉落
　　经过第一次阅读，考生对材料内容已经有了一个整体的了解，第二次阅读材料的目的就是：由感性认知上升到抽象理解。
　　下面就理清脉落的步骤具体作一介绍：
　　（一）总结自然段
　　1。 方法
　　（1）第一种－－关键句概括法。
　　每个自然段所反映的内容有时会以挈领的方式直接出现在段落最前方，即每段的第一个句子；或者以总结段落内容的形式出现在自然段的最后，即每段的最后一句话，有时也会在段落的中间起到承上启下的作用；有时一个自然段中会有两个以上关键句，每个关键句引领一个内容。
　　（2）第二种－－总结概括法。
　　当自然段中没有关键句，整段只是以一种陈述事实的方式将信息罗列、记述下来时，就需要我们通过对这个自然段的内容分析、整合后，归纳这个自然段的意义。一般来说，每个自然段的内容相对较少，信息相对单一，所以能够比较容易概括出来。
　　2.技巧的二次使用
　　圈点画线、边注眉批、把握材料关键句。
　　（二）划分段落层次、提炼中心思想
　　1.划分段落的方法－－合并同类
　　2.提炼中心思想的方法－－透过表面分析本质
　　通过对各段之间、各段与全篇之间内在的逻辑联系，达到思想认识上的系统化，再通过整体系统的抽象和概括，就水到渠成在脑海中归纳出了材料的中心思想。由此，考生完成了由表象向本质的过渡。
　　第三步　阅读理解能力的提升要素
　　只有阅读完了，阅读好了，阅读透了，才能了解文意，理解其中的思想，掌握其中的信息，也才能着手去写，去形成文字来表达自己所领悟的精神主旨。下面我们来谈一下阅读理解能力提升要素。
　　一、认识材料
　　认知材料是阅读过程中最基础的阶段。
　　认知材料就是认字、读字、识词、解句的过程，即通过文字符号的认读和词义的感知，来了解字词所包含的意义，进而感知材料表达的内容的一种能力。
　　二、理解材料内容
　　阅读材料不能仅是局限在阅读过程中生动、具体的认知上，还必须进一步过渡到对材料内容的抽象理解上，以获得全面、深刻的理性认识。理解材料内容就是对材料阅读的悟意明理的过程，由认字识词的感性阶段到理解内容的理性阶段的深化。理解是阅读的深化，是阅读的关键，是阅读过程中至关重要的一个阶段。
　　理解材料内容需要经过由形式到内容，由外表到内部，由部分到整体的多层分析过程。
　　三、评判材料意义
　　评判材料，是指对材